Раньше классные комнаты были местами, где 2-3 ученика сидели за партой, а учителя читали лекции на ступеньку выше или перед доской. Однако в то время его заменяли сто и стол на одного человека. Сегодня студенты учатся вместе, работают в группах и взаимодействуют с учителями.

Классы больше не имеют функции. Сегодняшняя современная система обучения имеет многогранную структуру с дифференцированным обучением в классе, группе или индивидуально. Классная комната должна иметь возможность изменяться за короткое время и быть пригодной для любой ситуации, от работы в большом круге до работы в малых группах, от лекций, ориентированных на преподавателя, до сосредоточенной тихой работы, каждый раз с расстановкой стульев. С этой целью учебная среда может быть гибко организована с помощью функциональных и простых в управлении столов и стульев. Таким образом, класс теряет свою ориентированную на учителя одноточечную перспективу и становится «мастерской», где учащиеся взаимодействуют друг с другом и со своими учителями.

Очень важно, чтобы вся мебель в школе была эргономичной, а стулья и столы соответствовали комплекции учеников, которые почти весь день проводят в школе. Регулируемые по высоте столы и стулья являются частью основного эргономического требования к школьной мебели и предотвращают нарушения осанки у учащихся. Классы, которые слишком низкие для роста ученика, заставляют учеников сгибаться и вытягивать позвоночник. И наоборот, напряжение плеч может возникнуть, когда стол слишком высок.